치료효과

• 정서 및 행동문제 감소
  내담자의 문제행동을 개별적으로 다룸으로써 삶의 태도를 긍정적으로 변화시킵니다.
• 학습기술 향상
  학습부진, 집중력 향상, 학습장애의 세 영역은 인과 관계를 지니며 연쇄적으로 약화되거나 강화됩니다. 학습 기술 자체의 향상 보다는 학습에 대한 동기와 관심을 증폭시킵니다.
• 상호작용 기술 강화
  사회성이 결여되고 감정 문제를 가진 아동들에게 적절한 상호작용 기술을 습득할 수 있는 기회들을 제공합니다.
• 외현화된 정서와 충동성 감소
  음악치료에서 활용되는 음악적 활동들은 충동과 관련된 에너지를 조절하고 통제하는데에 효율적으로 구성합니다.
• 내재화된 정서와 우울감 감소
  음악적 활동을 통해 경험하는 자신의 새로운 능력을 확인하고 또래들로부터 인정받을 수 있는 활동에 참여할 수 있습니다. 또한 내재화된 에너지를 음악이 지닌 비언어적 특성을 통해 표출시킬 수 있고, 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 합니다.
• 음악적 능력 신장
  음악치료에서는 음악 외적인 목표뿐만 아니라 음악하기 자체의 교유목표를 달성합니다.

치료기법

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  정신 치료적 음악 치료

  정신 치료적 음악 치료는 환자의 고민을 듣고 지지 및 격려해 주는 기법과, 마음 속에 억압된 불만이나 증오를 표현하여 발산해 버리는 표현법, 그리고 그 병세가 어떻게 하여 비롯되었는지 스스로 알아내는 통찰법 등을 말합니다.
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  훈련적 음악 치료

  훈련적 음악 치료는 아직 학습되지 않았거나 혹은 잘못 학습된 것을 일정한 체험 훈련 과정을 통하여 학습 하거나 재학습하는 것을 말합니다. 어린이들의 경우에는 행동 요법이라고 표시하지 않은 음악 요법에서도 처음부터 훈련적인 색채가 농후합니다.
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  능동적 음악 치료

  능동적 음악 치료는 연주를 사용하는 음악 치료법으로, 치료를 받는 내담자가 치료자와 같이 음악을 연주합니다. 연주의 종류는 성악, 기악, 그리고 즉흥이 있습니다.
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  수동적 음악 치료

  수동적 음악 치료는 음악 감상을 중심으로 하는 음악 치료법으로, 음악을 듣는 행위 속에 여러 가지 치료적 과정이 이루어집니다.